Skolebøker med politiske budskap assosieres gjerne med teokratiske og monopolitiske samfunn. Samfunn vi tenker på som ikke-demokratiske og i alle sine strukturer ulik slik vi ser på vårt eget samfunn. I Norge har vi ingen diktator å glorifisere og heller intet ønske om indoktrinering. Indoktrinering skjer sjelden ut fra et ønske om å føre folket […]
Logg inn for å lese videre (abonnenter).
Støtt uavhengige nyheter!
Bli abonnentPluss-artikler blir åpnet 24 timer etter publisering. Artikler som er eldre enn to år er forbeholdt abonnenter.
