At mange norske familier forlater Groruddalen etterhvert som deres håpefulle nærmer seg skolealder, har vært kjent en stund. Blant dem som blir igjen, ser man tendens til at de foretrekker visse skoler hvor det fortsatt er et flertall av norske. I en sosial kontekst hvor det norske marginaliseres, sedvaner og religiøse tradisjoner inkludert, ville det […]

Logg inn for å lese videre (abonnenter).

Støtt uavhengige nyheter!

Bli abonnent

Pluss-artikler blir åpnet 24 timer etter publisering. Artikler som er eldre enn to år er forbeholdt abonnenter.