Hans Rustad De siste årene har Oslo kommune og byrådet igjen og igjen fremhevet hvilken suksesshistorie leseferdigheten i Oslo-skolen er. Det var selve beviset på at integreringen er vellykket. Ned faller en ny kartleggingsundersøkelse som forteller at over 40 prosent av elevene i 9. trinn leser så dårlig at de er på eller under kritisk grense. Tallet […]
Logg inn for å lese videre (abonnenter).
Støtt uavhengige nyheter!
Bli abonnentPluss-artikler blir åpnet 24 timer etter publisering. Artikler som er eldre enn to år er forbeholdt abonnenter.
