Internasjonale undersøkelser viser at den norske skolen klarer ikke å heve innvandrerelever opp på samme nivå som andre elever. Skoleundersøkelsene som ble offentliggjort i høst avslører et stort gap mellom elever som har norske foreldre og elever med utenlandske foreldre. Forsker Astrid Roe ved Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling på Universitetet i Oslo sier at […]
For å lese denne artikkelen nå, må du bli abonnent eller logge inn hvis du allerede er. Artikkelen blir forøvrig frigitt 12 timer etter publisering.