Nina Hjerpset-Østlie Et rådgivende, offisielt læreorgan, Learning Teaching Scotland (LTS), har utarbeidet et dokument som advarer elever og lærere mot å se for lenge på muslimer. Dokumentet er ment å utdanne lærere og elever mot religiøs intoleranse og krenkelse, og gjør rede for forskjellige former for islamofobi og diskriminering. Kikking/stirring, verbale og fysiske fornærmelser nevnes som eksempler: […]
Bli abonnent eller logg inn – hvis du allerede er abonnent – for å lese denne artikkelen. Pluss-artikler blir frigitt 24 timer etter publisering. Arkiverte artikler er forbeholdt abonnenter.
