Studie: Pakistanske skolebøker er konsekvent i sin demonisering av jødene

Pakistanske skolebøker er full av antisemittisk innhold og gjentagende fiendtlighet mot både jøder og Israel.

En analyse av 86 statlig godkjente lærebøker i skolefag som islam, historie, samfunnsfag, engelsk og urdu, avslørte en systematisk bruk av århundregamle antisemittiske klisjeer; jøder fremstilles konsekvent demoniserende; de er forrædere, de er illojale og staten Israel er en fiende.

– Adolf Hitler gjenopprettet tyskernes stolthet

Blant funnene i studien som er utført av Institute for Monitoring Peace and Cultural Tolerance in School Education (IMPACT-se), finner vi blant annet:

Jøder er troløse og illojale, de konspirerte gjentagne ganger mot profeten Muhammed og de korsfestet Jesus.
Jødedom er helt fraværende fra komparative religioner der islam troner over hinduisme, kristendom, konfucianisme og taoisme.
Israel er alene ansvarlig for krigen i Gaza. Lærebøkene promoterer støtte til alle muslimske nasjoner som måtte stå i konflikt med Israel.
Holocaust er utelatt fra læreplanen.
Adolf Hitler roses for å ha gjenopprettet Tysklands stolthet.

Marcus Sheff, direktør i IMPACT-se Pakistan har et presserende behov for en reform av læreplanen. Landet trenger en fredsorienterrt utdannelse hvor respekt for jøder og andre mennesker prioriteres:

– Det som undervises i klasserommene idag vil definere Pakistans fremtidige globale perspektiv, inkludert forholdet til Israel og det jødiske folk.

Our latest report examines 86 government-approved textbooks from three different school boards in Pakistan, spanning a range of subjects and grade levels. Benchmarked against UNESCO-based standards, the study assessed how these materials address themes including diversity,… pic.twitter.com/1Xf8oG2Rvh

— IMPACT-SE (@IMPACT_SE) August 18, 2025

Organisasjoner som Anti-Defamation League og American Jewish Committee har uttrykt bekymring over de langsiktige konsekvensene av slik utdannelse i et folkerikt land med ung befolkning og status som atommakt.