Vår sivilisasjon bygde på en tro som inviterte til å forstå sannhetene om skaper­verket. Den teologiske virkelighets­oppfatningen banet dermed vei for andre fag­disipliner. I dag er sannheten problematisk og fornuften individualisert. Skolens kompetanse­mål er blitt redskap for ideologiske drømmerier og fullstendig ubrukelige til å bygge en kunnskaps­basert skole. Gud er ikke lenger kilden til visdom, og resultatene ser vi.