Hans Rustad Syvendeklassinger med innvandrerbakgrunn har store problemer med å forstå det de leser. Tre av fire 12-13-åringer med norsk som andrespråk, ligger under en kritisk grense, skriver VG. Det er et nederlag at barn av foreldre som både er andre og tredje generasjons innvandrere i så stor grad sliter med lesingen og leseforståelsen, mener skolebyråd i […]
Bli abonnent eller logg inn – hvis du allerede er abonnent – for å lese denne artikkelen. Pluss-artikler blir frigitt 24 timer etter publisering. Arkiverte artikler er forbeholdt abonnenter.
